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地球有多重
“地球有多重？”一个小学二年级的学生问。他的老师也不知道答案，就用最高明的教学技巧来应付：“这是个很有意思的问题，大家回去想一下，看看明天谁能回答。” 那天下午，老师到图书馆去，好不容易才找到答案。第二天，她问学生有没有人知道答案，结果没有。于是老师很得意地宣布答案。学生听了都没讲话，但提出那问题的小男孩又问了：“有没有把人也计算在内？”
练习听力
宿舍里的小刘正忙着学英语,他不断地练习听力就是不见提高。有一天，大家在宿舍吃饭，小刘正津津有味地听着他的广播。他开心地对我们说:“啊，我觉得我的听力有很大的进步，现在，我能听懂它说的是什么了！哈哈”！大家都没在意，只见小刘边听还边不住的点头。过了一会儿，广播中忽然传出的声音让我们喷饭。你猜是什么？“法语广播现在结束！”
小学生自然考试答卷
一、露珠是怎样形成的？ 当太阳照在草叶上时，草叶热出了汗而形成露珠。 二、请解释什么是真空。 真空是上帝或罗马教皇居住的地方。
哲学系的考试
某次哲学系的期中考，教授说，题目没有限定范围，所以学生们都很战战兢兢的去准备，结果到了考试当天，教授竟发下一张白纸说，这次的考试，是自问自答。学生们当场愣住，只好硬着头皮写了，想命题太简单一定不会得高分，命题太难又不会写。
要 么
老师：灵灵，请用“要么……要么……”造句。 灵灵想了想，然后大声叫道：卖冰棒罗，要么？要么？
听话的学生
有次上课，老师跟学生约法三章：作文得“甲”的基本条件是必须写满两页纸。 有一个学生在剩余的两行写着： “只剩下两行，快做完了，努力吧！现在剩下一行了，继续努力吧！加油！快完了！终于做完了。”
举手的讲究
校长要来听课了。事先，任课老师给学生们打招呼，希望大家积极举手发言。布朗站起身来，对老师说：“要是我们回答不出你提的问题，那不是难堪吗？” 老师想了一下，觉得有点道理，所以补充道：“那么，这样吧，会答的同学举左手，不会答的同学举右手。”
